我想我在地獄又被往下拖了一層...
生平第一次上課上到有無力感,一連串出現許多經濟學的概念,沒看過的數學符號老師直接帶過
第一次出現我上課聽不懂的題目,因為老師字太小看不太到下課還得跟旁邊的借來抄
雖然下課問完助教發覺那只是很簡單的連乘符號,剛看到的時候真的頭很痛
問題大致都下課纏著助教解決了,上課乾脆厚臉皮往前了五排找空位,希望兩旁的大姐姐們不是以為我要撘訕= =
課程快上完一半了,學習喜歡的東西感覺很好,計算機按出正確答案的時候也很開心
希望我能堅持到最後,這輩子最後一次這麼認真的唸考試用書籍
複習的時候看到昨晚老師講到股票的評價模式
為了讓我們好懂一點,老師用"大學生"來當範例解釋,資本主義的分析= =
股票價值的定義有幾種
帳面價值(BV):目前公司資產負債表帳面上的各項數據,代表著公司的"過去"
市場價值(MV):就是現在股票的市價,反映著市場對未來的看法而漲跌
真實價值(實質價值+內含價值):理論上的價值,不一定等於市價
如果用來評價大學生的話...
帳面價值=我們手裡的學生證:代表我們過去以來的努力
市場價值=考上研究所的機率與其他未來發展可能性:
如果我們唸的科系好的話"市值"就會高一點,要考研究所的話"成功率"也會影響市值,代表著我們未來可能有的行情
真實價值:這老師沒講,但我覺得一個人的內涵與外表還有努力佔了很重要的成分,有個有錢老爸更是犯規般的加分,會不會跟市場價值相符合就看有沒有強者發掘了(一起加油吧阿宅們)
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雖然這樣分析好像忽略掉很多東西,但是等真正出社會面臨現實壓力的時候
我想就會發覺很多事物是建立在"生活無虞"的前提之下
補習班助教之前考砸了之後破釜沉舟重考一年,那時只能寫個慘字
男生怕當兵又怕考不上研究所的壓力真的很大,現在考上政大財管感覺就完全不一樣了
ptt salary版最近在做薪資調查,雖然敢po出來的通常都不差
但是反映出來的是各行業之間以及個人際遇的極大差距
看感想的時候薪資高的人通常對於其他事情的抱怨就會比較低(被鈔票蓋住了嗎= =a)
結果大家考量的事物再多,最後那個人為的"數字"卻往往還是主要的因素
月入不到三萬的國外碩士,海大畢業起薪快十萬的船員,調薪極快的軍火商雇員,或是退伍一開始工作就有配車的外商工程師等等.............................
(但是看了幾十筆卻沒有生科人願意po)
感覺很不公平對吧,但不管外界的評價如何
能成功找到自己也能肯定的人生價值我想才會過的快樂
- Jul 26 Sat 2008 14:35
大學生評價模式
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